通话

1.我走向麦克风，为我蹩脚的普通话道歉，并做了一个简短但似乎有些不知所云的致辞："我是美国人，我的这些朋友是中国人，我们组成了一个乐队。"。

2.乡愁亦是乡音，有时它被埋到我们日常生活的地底，但却不断发酵，于是我们会在说着顺畅的普通话时无意间冒出一句方言，于是我们会对千百种口音中突然响起的熟悉的声音如此敏感，于是我们会很容易就做到在两种不同语言间娴熟地切换。乡音，永远是我们属于哪一方土地的印记。

3.要提高普通话的流畅度应从单音练习入手,然后过渡到绕口令朗读.

4., 乡愁亦是乡音，有时它被埋到我们日常生活的地底，但却不断发酵，于是我们会在说着顺畅的普通话时无意间冒出一句方言，于是我们会对千百种口音中突然响起的熟悉的声音如此敏感，于是我们会很容易就做到在两种不同语言间娴熟地切换。乡音，永远是我们属于哪一方土地的印记。

5.他平时不声不响，这次参加校际普通话朗诵比赛，竟然一鸣惊人，获得独诵冠军。

6.姑娘不但长得像天仙似的,非常漂亮,还能说一口漂亮的普通话。

7.他那普通话里偶尔夹杂一点苏州话,听起来的确别有风味。

8.张老师虽说是南方人,一口普通话却非常流畅。

9.徐佳蕾有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一对像月牙一样的眉毛，高高的鼻梁，还有一张鲜红的樱桃似的嘴巴。能说一口流利的普通话。

10.幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。